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Projekte für eine Umsetzung einer Schulpartnerschaft

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Projektvorschlag 1

Eine Schule in Deutschland und Tansania kommuniziert über das Internet regelmäßig. Es werden gemeinsame Projekte verabredet und Berichte, Fotos und Videos ausgetauscht, um die jeweils andere Kultur besser kennenzulernen. Dieses sind die Kernelemente einer jeden interkulturellen Partnerschaft!

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Projektvorschlag 2

​Eine Schule in Deutschland und Tansania etablieren Kommunikation und Projektarbeiten wie in Vorschlag 1 beschrieben, zusätzlich werden Flohmärkte, Weihnachtsbasare, Spendenläufe oder Ähnliches organisiert, um die Schule in Tansania zu unterstützen.

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Projektvorschlag 3

​Zusätzlich zu Kommunikation und Projekten werden Kontakte zu lokalen Vereinen, Firmen oder Organisationen geknüpft, um z.B. Sportmaterialien, Laptops und andere Materialien zu sammeln, die der Partnerschule in Tansania elfen, sich weiter zu entwickeln.

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Projektvorschlag 4

​Nach geraumer Zeit in einer erfolgreichen Schulpartnerschaft initiieren die Schulen ein Austauschprogramm. Schülerinnen und Schüler beider Schulen besuchen sich gegenseitig und erleben eine Schulpartnerschaft auf ihre lebendigste Art und Weise.

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EdUnity

​EdUnity arbeitet mit alle Schulen in Tansania bereits über mehrere Jahre zusammen. Bei Interesse an einer Schulpartnerschaft stellt EdUnity den Schulen in Deutschland sein Konzept vor und würde dann den Kontakt zu einer Schule in Tansania vermitteln. Durch die Ausstattung der Schulen in Tansania mit Internet und Computern kann dann eine Partnerschaft wie in Projektvorschlag 1 ganz schnell und ohne großen Zeitaufwand gestartet werden.

In welchem Umfang sich die Partnerschaft entwickelt, ist den Partnerschulen in Deutschland und Tansania überlassen. EdUnity kann bei möglichen Kommunikationsproblemen, bei der Umsetzung gemeinsamer Projekte, bei Austauschreisen usw. unterstützen. Dieses hängt aber immer von beiden Partnerschulen ab, ob und in welchem Maße Unterstützung gewünscht wird.

EdUnity bringt Schulen aus unterschiedlichen Kulturkreisen zusammen, die genaue Umsetzung der Partnerschaft liegt dann aber bei den Schulen selbst.

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